werkgroep KiVa
|
Leerkrachten
|
KiVa : onze visie
‘We zijn er niet allemaal verantwoordelijk voor dat er wordt gepest, maar we zijn er wel allemaal verantwoordelijk voor dat het stopt.’
Op school vinden we het belangrijk dat onze leerlingen zich goed voelen binnen de groep. Via preventieve maatregelen op school- en klasniveau trachten we hen een veilig en warm klimaat te bieden, te laten opgroeien in een positieve sfeer van verbondenheid en respect. We willen onze leerlingen veelvuldig kansen aanreiken om de nodige sociale vaardigheden te ontwikkelen.
Pesten is een probleem dat het welzijn en de ontwikkeling van kinderen ernstig bedreigt. Daarom wordt het in onze school niet getolereerd. Aandacht hebben voor de verschillende vormen van pesten, ook cyberpesten, is noodzakelijk.
De afkorting van KiVa is afgeleid van de Finse woorden Kiusaamista Vastustava (tegen pesten). Het woord ‘kiva’ betekent ‘leuk’, ‘fijn’ of ‘tof’. KiVa heeft als belangrijkste doel het welbevinden op school te versterken en pest- en cyberpestproblemen te voorkomen (preventie) en op te lossen.
KiVa-scholen zeggen van zichzelf dat ze een school willen zijn waarin iedereen het naar zijn zin heeft en waar er met andere woorden niet wordt gepest.
Door de maandelijks terugkerende lessen en enkele schoolprojecten proberen we pestgedrag dan ook te voorkomen binnen onze school. We proberen veiligheid te garanderen, vertrouwen van de kinderen te respecteren en verbondenheid te creëren. Vlaamse KiVa-scholen ondervinden dat leerlingen vaardiger worden in het aanpakken van ruzies en conflicten en dat het aantal pesterijen afneemt. KiVa onderscheidt zich van veel andere antipestprogramma’s door de grote nadruk op de rol van alle leerlingen bij het stoppen van pesterijen.
Wanneer er toch een pestprobleem opduikt, worden er gerichte acties gepland die passen binnen de KiVa-methodiek. We opteren hierbij om steeds te werken vanuit de groep. Niet alleen de pester en het slachtoffer, maar ook de omstanders spelen een belangrijke rol bij het pesten. We zijn ervan overtuigd dat alle partijen geholpen dienen te worden.
De geboden hulp, de acties en maatregelen worden op elkaar afgestemd en elke leerkracht hanteert dezelfde regels en handelingswijzen. Bij het volgen van een vaste procedure is de leerkracht steeds het eerste aanspreekpunt. Bij aanhoudende ernstige pestproblematieken zal een lid van het KiVa-team ingeschakeld worden.
Meer weten over KiVa? Klik hier voor de flyer van onze school!
Op school vinden we het belangrijk dat onze leerlingen zich goed voelen binnen de groep. Via preventieve maatregelen op school- en klasniveau trachten we hen een veilig en warm klimaat te bieden, te laten opgroeien in een positieve sfeer van verbondenheid en respect. We willen onze leerlingen veelvuldig kansen aanreiken om de nodige sociale vaardigheden te ontwikkelen.
Pesten is een probleem dat het welzijn en de ontwikkeling van kinderen ernstig bedreigt. Daarom wordt het in onze school niet getolereerd. Aandacht hebben voor de verschillende vormen van pesten, ook cyberpesten, is noodzakelijk.
De afkorting van KiVa is afgeleid van de Finse woorden Kiusaamista Vastustava (tegen pesten). Het woord ‘kiva’ betekent ‘leuk’, ‘fijn’ of ‘tof’. KiVa heeft als belangrijkste doel het welbevinden op school te versterken en pest- en cyberpestproblemen te voorkomen (preventie) en op te lossen.
KiVa-scholen zeggen van zichzelf dat ze een school willen zijn waarin iedereen het naar zijn zin heeft en waar er met andere woorden niet wordt gepest.
Door de maandelijks terugkerende lessen en enkele schoolprojecten proberen we pestgedrag dan ook te voorkomen binnen onze school. We proberen veiligheid te garanderen, vertrouwen van de kinderen te respecteren en verbondenheid te creëren. Vlaamse KiVa-scholen ondervinden dat leerlingen vaardiger worden in het aanpakken van ruzies en conflicten en dat het aantal pesterijen afneemt. KiVa onderscheidt zich van veel andere antipestprogramma’s door de grote nadruk op de rol van alle leerlingen bij het stoppen van pesterijen.
Wanneer er toch een pestprobleem opduikt, worden er gerichte acties gepland die passen binnen de KiVa-methodiek. We opteren hierbij om steeds te werken vanuit de groep. Niet alleen de pester en het slachtoffer, maar ook de omstanders spelen een belangrijke rol bij het pesten. We zijn ervan overtuigd dat alle partijen geholpen dienen te worden.
De geboden hulp, de acties en maatregelen worden op elkaar afgestemd en elke leerkracht hanteert dezelfde regels en handelingswijzen. Bij het volgen van een vaste procedure is de leerkracht steeds het eerste aanspreekpunt. Bij aanhoudende ernstige pestproblematieken zal een lid van het KiVa-team ingeschakeld worden.
Meer weten over KiVa? Klik hier voor de flyer van onze school!