WG Pastoraal

samen sterk!

Werkgroep pastoraal

Leerkrachten

Kristel Verwaest
Tinne Van Loon
Mieke Lenaerts
Hilde Heyns
Sofie Pirsoul
Niels Wouters

Jaarthema uitwerken.
Verzorgen van de aankleding in de inkomhal.
Feestdagen van het kerkelijk jaar onder de aandacht brengen.
Eucharistievieringen en gebedsmomenten voorbereiden.
Sociale projecten voorbereiden.

Ons jaarthema is ‘Als pelgrims onderweg’.

Volgende thema’s komen aan bod:

de zee
het rondpunt
de grens
de bron
de ster in het oosten
de omweg
de berg
de stad
de picknickplaats
de festivalweide

De pastorale werkgroep geeft materiaal door van het jaarthema. Deze thema’s worden ook zichtbaar gemaakt in de pastorale hoek, beneden in de inkomhal.
Sommige maandthema’s worden dieper uitgewerkt. De pastorale werkgroep geeft een opdracht aan de klassen en zij gaan hiermee aan de slag.
Hiermee blijft het jaarthema in de aandacht en dit zorgt voor verbondenheid in de school.

Feestdagen

De pastorale werkgroep verzorgt de startmomenten van de verschillende feestdagen. Denk hierbij aan de start van het schooljaar, de advent en de vasten.
De kerstviering wordt jaarlijks in elkaar gestoken door deze groep en zij brengen deze viering ook voor de hele school. Hierbij worden alle klassen betrokken met een andere taak, om ook verbondenheid te creëren.

De andere vieringen: startviering begin schooljaar, Sint-Jozefviering en viering einde schooljaar, worden ook door ons verdeeld. Elk leerjaar komt een keer aan bod om een viering voor te brengen.

De patroonheilige van onze school is Sint-Jozef. Daarom wijden we hier altijd een viering aan. Maar natuurlijk komt niet alleen Sint-Jozef aan bod. Tijdens deze viering vieren we ook alle papa’s.

Campagnes

Verder reikt de pastorale werkgroep ook de materialen voor de veertigdagentijd en Broederlijk Delen aan. We willen de leerlingen ook sensibiliseren, kennis laten maken met landen waar mensen het met minder moeten doen.

Ignatius

Wij zijn een Jezuïtenschool. Ignatius is de oprichter van de Jezuïtenscholen. Ons schoolproject is gebaseerd op de 10 bewegingen van de Ignatiaanse pedagogie.
Tweejaarlijks werken we in november het project van Ignatius uit in de klassen. Op deze manier leren de kinderen wie Ignatius was en wat hij heeft betekend voor ons onderwijs.